Rezidence umělců a umělkyň na školách
Umělci a umělkyně / kreativci působí ve školním prostředí většinou dva týdny a poskytují žákům a zaměstnancům možnost prozkoumat téma, které je zajímá, prostřednictvím preferované umělecké disciplíny, která vzejde běžně z procesu participativního mapování. Škola zapojená do tohoto programu nehradí žádné náklady umělci ani koordinátorovi IKV.
Zástupce IKV v úvodním plánování diskutuje se školou, jak může rezidence reagovat na konkrétní potřeby a problémy, ať už jde o budování komunity, sociálně-emoční rozvoj, řešení určitého dilematu, který ovlivnil místní kolektiv, nebo poskytnutí prostoru žákům k prozkoumání specifického (výukového) tématu.
Oblasti a potřeby, na které rezidence běžně cílí:
well-being školy nebo daného kolektivu
funkční prostředí pro výuku, přijetí školního prostředí
spolupráce, zapojení všech účastníků, posílení adaptace
základní seznámení se s konceptem "pěti kreativních návyků mysli"
Pro zajištění úspěchu projektu se potřebujeme od zástupců škol, aby:
se zapojili do 3 schůzek (úvodní, plánovací a hodnotící),
zajistili, aby koordinátor IKV mohl provést mapování potřeb s žáky školy,
určili zástupce, který bude komunikovat s umělcem a naším koordinátorem ve fázi plánování, realizace a hodnocení,
zajistili vstřícné a příjímající prostředí pro umělce mezi pedagogickými pracovníky, zajistili, aby byl při práci umělce se žáky vždy přítomen pracovník školy.
